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服務對象
支援負責不同班別和幼兒的教師
教師班級
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K1 - K3
涵蓋班別
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常規班別
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NCS班別
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SEN班別
服務範疇
到校教師服務主要分為三種
講座
提供體適能相關知識
工作坊
進階掌握體適能理論，進一步應用於課堂
到校支援
全面掌握體適能發展，評估並設計個別化教學活動
主要內容
1＋1 體適能訓練按學校需要，支援教師對幼兒體適能發展的了解，掌握評估，規劃課程
體適能講座
目標：加強老師對學童體適能的認識，以促進學童的全面而均衡的發展
主要內容：
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兒童體適能理論 :向教師介紹兒童體適能的基本概念與理論，例如心肺功能、肌肉力量等
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不良體適能的常見徵兆：與教師檢視和理解學生體適能相關的問題：例如超重、運動耐力差等
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學校活動建議: 為教師推薦引人入勝的活動以促進學校的體適能活動，例如團隊運動活動、兒童普拉提
特色：
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能辨識有不同體適能發展需要的幼兒
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強化老師專業體適能知識
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掌握個別需要
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探討體適能表現根源
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制定體適能課堂內容
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